Faste didaktiske samtaler i kalenderen er vejen frem for flere skoleledere, som prioriterer at arbejde med faglig ledelse for at understøtte elevernes læring og trivsel.
Læs mere
"SPARK-forløbet har givet et kvalitetsløft i vores TRIO-samarbejde. Vi er blevet mere bevidste om, hvad vi er gode til, og hvor vi fortsat skal investere". Sådan lyder det fra specialskole i…
Læs mere
Udgivelser
Skoleledelse og didaktiske samtaler
KL og Skolelederforeningen har sammen udviklet et værktøj til at styrke den faglige ledelse i skolen. På en ny temaside kan du gå på opdagelse i fire-trins-modellen for didaktiske samtaler.
Praksisnær undervisning i skolen
Styrket inddragelse i skolens udvikling
Hvad skal der til for at fremme en tillidsbaseret dialog- og feedbackkultur i skolen? Det har Danmarks Lærerforening, BUPL, KL og Skolelederforeningen sat fokus på i nyt Fremfærd-projekt.