Hvad skal der til for, at mellemledere på landets folkeskoler har de bedste forudsætninger for at lykkes med faglig ledelse? Det er KL og Skolelederforeningen gået sammen om at undersøge i et nyt…
Læs mere
Den praksisnære og anvendelsesorienterede undervisning skal i langt højere grad være en integreret del af alle fag i skolen og vise eleverne, hvordan faglig læring giver mening for dem i deres…
Læs mere
Karrierelæring har vundet genklang på mange skoler, fordi det blander teori og praksis, og gør opgaven med at klæde de unge på til at træffe gode valg til en naturlig del af undervisningen, siger…
Læs mere
Udgivelser
Styrket inddragelse i skolens udvikling
Hvad skal der til for at fremme en tillidsbaseret dialog- og feedbackkultur i skolen? Det har Danmarks Lærerforening, BUPL, KL og Skolelederforeningen sat fokus på i nyt Fremfærd-projekt.
Ny undersøgelse og film: Hvad skal der til for at skoleledelse lykkes?
Ledelse i folkeskolen er under forandring. Ledere på alle niveauer har fået nye ledelsesopgaver og andre ledelsesroller. Ny undersøgelse har set på skoleledelse efter reformen for at komme nærmere, hvordan ledere – og særligt mellemledere – kan lykkes med den ændrede lederrolle.
Inspirationskatalog: Synlig rengøring efter folkeskolereformen
Nyt inspirationskatalog fra 3F, FOA og KL giver inspiration til, hvordan man i den enkelte kommune kan arbejde bedre med synlig rengøring i en hverdag, hvor skolernes lokaler bliver brugt mere.