Ledelse i folkeskolen er under forandring. Ledere på alle niveauer har fået nye ledelsesopgaver og andre ledelsesroller. Ny undersøgelse har set på skoleledelse efter reformen for at komme nærmere, hvordan ledere – og særligt mellemledere – kan lykkes med den ændrede lederrolle.

I stedet for at fokusere på de nyankomne forældre mangler, så kig på deres ressourcer, lyder det fra ph.d. Marta Padovan-Özdemir, VIA, i denne video.

Arbejdspladser inden for udvalgte brancher kan nu søge om voldsforebyggelsespakker. Pakkerne henvender sig til ansatte i døgninstitutioner, skoler og hjemmeplejen og består af forløb, hvor deltagerne lærer at forebygge og håndtere episoder med vold og trusler.

På Frydenhøjskolen i Hvidovre Kommune er kort med personlige spørgsmål blevet en fast del af morgenrutinen for skolens K-klasser, der huser børn med autismespektrumforstyrrelser. Lærere og pædagoger bruger spørgsmålene til at styrke børnenes sociale kompetencer.