Sådan skaber vi motivation i de store elevers hverdag
De store skoleelever mister motivation, viser forskningen. Et Fremfærdprojekt vil give eleverne motivationen tilbage, når otte skoler i hele landet sætter variation på skemaet.
Findes der særlige greb, der kan øge engagement og læringslyst blandt de ældste elever? Og hvordan har skolerne arbejdet med motivation? EVA-konsulent giver svarene.
Kan man få personalet i en daginstitution til at gå op i tid ved at skabe plads og rum til forberedelse? Ja, det blev i hvert fald resultatet i Rosenlyst.