Mange pædagoger vil gerne prøve kræfter med et lederjob i en daginstitution eller SFO, men de er samtidig usikre på, hvad det kræver.

Derfor har KL og BUPL taget initiativ til at udvikle kompetenceforløbet "Leder på spring - springet til ledelse".

Forløbet er blevet testet af tre kommuner, Faxe, Lejre og Holbæk. Her har pædagoger, som er nysgerrige på ledelse, deltaget, mens nogle af deres ledere har fungeret som mentorer.

I podcasten kan du høre perspektiver på springet til ledelse fra både pædagoger, en dagtilbudsleder, en forvaltningschef og undervisere på COK (nu Komponent), som har stået for kompetenceforløbet.

Vil være leder for at gøre det bedre

Denne episode handler om, hvad der motiverer pædagoger til ledelse, og hvilke barriere de oplever.

I episoden møder du pædagogerne Parly Trendholm fra Vipperød Børnegaard i Holbæk og Peter Christensen fra Firkløverskolen i Lejre Kommune. Begge er interesseret i ledelse og har deltaget i afklaringsforløbet "Leder på spring - Springet til ledelse".

- Jeg har tænkt på ledelse i lang tid, og jeg har en vision og en drøm om at kunne gøre noget anderledes og bedre, siger pædagog Parly Trendholm fra Holbæk Kommune om sin motivation for at ville være leder.

Peter Christensen fra Lejre Kommune er også motiveret for ledelse, men oplever også barrierer, som kan stille sig i vejen for lederdrømmen - blandt andet alt det han mangler indsigt i.

- Man aner jo ikke, hvad man går ind til. Jeg kender selvfølgelig nogle af de overfladeopgaver, man kan se, men alt det bagvedliggende, det taler man jo ikke så meget om. Det er sådan lidt en sort boks, så man er nødt til at kaste sig ud i det, før man finder ud af det, siger han.

Pædagoger skal rustes til ledelse for at sikre rekruttering

I podcasten møder du også dagtilbudsleder i Faxe Kommune René Busch Jensen, underviser på COK (nu Komponent) Susanne Harder og forvaltningschef i Holbæk Kommune Julie Becher.

Julie Becher fortæller, hvordan Holbæk Kommune i forbindelse med projektet har lavet en undersøgelse blandt deres pædagoger, der viser, at ganske mange gerne vil ledelse, og at de gerne vil det, fordi de vil gøre en forskel for børnene og udvikle fagligheden blandt kollegerne.

- Det er jo de helt rigtige årsager til at ville ledelse, så det er jo en supergod motivation, siger Julie Becher.

I episoden kan du hør mere om:

• Hvordan lysten til at skabe kvalitet for børnene er en motivationsfaktor for at gribe ud efter ledelse
• Hvordan ledelse kan opleves som en sort boks, som man ikke helt ved, hvad indeholder og kræver
• Hvordan støtte og åbenhed om lyst til ledelse kan blive en vej til rekruttering på sigt

Læs også en artikel om, pædagogers motivation for ledelse og de barrierer, de giver udtryk for:

Pædagoger vælger ledelse for at skabe trivsel og udvikling

I episode 2 kan du høre, hvordan ledere og forvaltninger arbejder med at spotte pædagoger, som er interesseret i ledelse, og hvordan de får mulighed for at prøve sig selv af.