Hvad gør man, hvis Ephraim ikke har gummistøvler med, fordi forældrene ikke kender til vigtigheden af en varieret garderobe med tøj til al slags vejr, eller hvis Fatimas mor ofte henter for sent? Læs…
Læs mere
Hvordan kan man tage imod forandringer og ikke per refleks tænke: Åh nej, ikke igen? En daginstitution i Skanderborg har arbejdet med dynamisk tankesæt som en måde at tilgå nye udfordringer på.
Læs mere
Fremfærd Børn-projektet Motorik og Sprog har fået to eksperter til at fortælle om sammenhængen mellem børns motorik og sprog i et nyt webinar.
Læs mere
Udgivelser
Få inspiration til at inddrage børneperspektiver i forældresamarbejdet
Et nyt katalog giver inspiration til, hvordan børnenes perspektiver bedst kan inddrages i samarbejdet med forældrene i daginstitutionerne.
Motorik og Sprog
Få inspiration til, hvordan man kan arbejde med de 0-2-åriges motoriske og sproglige udvikling i en sammenhæng.
Systematisk observation og refleksion øger kvaliteten i vuggestuen
En publikation fra KL og BUPL sætter fokus på, hvordan systematisk observation og fælles refleksion over det pædagogiske potentiale i hverdagshandlingerne øger den faglige kvalitet i vuggestuen.