Pædagogisk Psykologisk Rådgivning (PPR) i Ballerup er i gang med et sporskifte, hvor fokus ikke længere primært er på det enkelte barn men på hele fællesskabet. Det kræver et rolleskift for PPR-medarbejderen, og at skoler og institutioner tager ejerskab i et samarbejde om at skabe læringsmiljøer, hvor alle børn føler sig som betydningsfulde deltagere.

På Fremtidsværkstedet i Furesø Kommune lærer elever at føre deres ideer ud i livet - og at der findes andre uddannelses- og karriereveje end gymnasiet. Eleverne bliver rigtig godt rustet til at arbejde projektorienteret, fortæller lærer.

Hvad er kerneopgaven hos os? Dette enkle spørgsmål har haft stor betydning på en specialinstitution for børn og unge i Thisted, som efter et SPARK-forløb nu oplever øget trivsel og langt mindre 'skyllerumssnak'.

To daginstitutioner og en del af dagplejen i Ringkøbing-Skjern Kommune har fået støtte fra SPARK til at skabe et beslutningsdygtigt MED-udvalg. Læs om, hvordan udvalget har arbejdet med bedre møder, klarere roller og mere realistiske forventninger til medarbejdernes engagement i MED.