Metoden består i at skabe billeder af en ønsket fremtid for en konkret arbejdsplads eller hele organisationen. På baggrund af individuelle drømme skabes en fælles drøm om, hvor organisationen er om nogle år, og hvordan de forskellige kompetencer udnyttes og udvikles.
Læring
Ved at give det der lykkes særlig fokus, sættes der gennem metoden ord på den enkeltes ressourcer og kompetencer. Metoden giver adgang til at fortælle succeshistorier og kan med fordel bruges som ”lær-hinanden-at-kende-øvelse”, eksempelvis i forbindelse med omstruktureringer.
Metoden kan bruges til at blive tydeligere på, hvilke mulige karriereveje du kan gå. Metoden kan bruges som refleksionsøvelse, hvor du alene reflekterer over dine mulige jobveje. Metoden kan også gennemføres ved at lave parvise interviews.
Metoden kan bruges til at blive tydelig på, hvor du lykkes og har succes i dit arbejde. At få et tydeligere billede af hvad der har betydning for en succesfuld opgaveløsning, kan give dig en retning for, hvor du har dine styrker, og hvor du med fordel kan bevæge dig hen i fremtiden.
Tænkehattene tilbyder en metode til at skifte perspektiv på et spørgsmål eller en problemstilling. Metoden gør det muligt at få forskellige perspektiver på brug og udvikling af kompetencer samt forholdet mellem det ønskelige og det mulige i forhold til jobønsker.
Dette er en metode til at blive mere klar og præcis på dine forestillinger om og ønsker til udviklingsområder. Gennem øvelsen kan du også blive mere klar på, hvad der skal til for at udvikle specifikke kompetencer.
Der er mange veje til positive effekter af kompetenceudvikling. Det vigtigste for at skabe gode resultater er dog at sætte kompetenceudviklingen i system og skabe en sund læringskultur på arbejdspladsen.
Kompetenceudvikling handler om at øge sine evner inden for sit arbejde over en længere periode. Læs mere om, hvad begrebet dækker, og hvordan du afklarer dine faglige og personlige kompetencer.
Kreativteten skal tilbage som en naturlig del af arbejdslivet, og den behøver ikke at have noget at gøre med blå balloner og skøre indfald. Den naturlige kreativitet kan være med til at skabe mere reel værdi.
Helt almindelige handlinger som at skifte ble, spise frokost og få tøj på rummer pædagogisk potentiale. Observation og fælles systematisk refleksion over hverdagshandlinger og rutiner i hverdagen kan styrke kvaliteten i vuggestuen, viser et nyt projekt.