15 folkeskoler og 5 kommuner søges til nyt projekt, der skal styrke samarbejdet om læringsorienteret uddannelsesvejledning.
Samarbejde
Didaktisk samtaler har en struktur, hvor man følger fire faser med en talerækkefølge, og hvor deltagerne tilbydes forskellige roller og opmærksomhedspunkter undervejs.
På Gug Skole er der fokus på at flytte udfordringerne fra den enkelte pædagog eller lærer til fællesskabet.
Hvad skal der til for at engagere frivillige? Mød Mona og Inger, der begge er frivillige madværter i spisefællesskab for borgere med demens.
Mad og måltider er den perfekte arena for rehabilitering og opbygning af livsglæde og venskaber, viser forsøg med madfællesskaber.
Tilgængelighed for hinanden og koordinering af det tværfaglige samarbejde er nøgleord for at lykkes med en sammenhængende ungeindsats.
Få overblik over eksisterende viden, analyser og erfaringer om unge uden job og uddannelse.
"Vi deltager, fordi vi vil gøre det bedste for vores unge". Sådan lyder det fra Horsens Kommune om deres medvirken i projekt om en sammenhængende ungeindsats.