Video: Lærere og elever bruger den lokale kultur i Åben Skole-projekt ARKEN samarbejder med bl.a. en skole i Ishøj. Det giver god mening for både lærere og elever, mener natur- og tekniklærer. Se videoen ovenfor
”Jeg har været lærer i over 30 år, og jeg har aldrig oplevet et så fantastisk kursus” 340 musiklærere og pædagoger fra 19 kommuner får de næste tre år mulighed for at udvikle deres kompetencer inden for sang og bevægelse. Mød tre af dem her.
Kompetenceudvikling af lærere og pædagoger skal styrke sangglæden i folkeskolen Musiklærere og pædagoger fra 19 kommuner får de næste tre år mulighed for at udvikle deres kompetencer inden for sang og bevægelse. ”Det at arbejde med sin egen stemme giver selvtillid”, ...
Banken bringer virkeligheden ind i matematikundervisningen Eleverne i Aalborg Kommune har mulighed for at lære om privatøkonomi af den lokale bank, og det sætter matematikundervisningen i perspektiv i forhold til verden uden for skolen.
Her lærer alle elever at spille et instrument En skole i Vesthimmerlands Kommune har et fast samarbejde med den lokale kulturskole. Kulturskolens lærere kommer ind i skoledagen og sørger for, at alle elever lærer at spille på et inst...
Download bog om Udsyn i Udskolingen Bogen ridser erfaringer og anbefalinger op, når folkeskolens ældste elever skal lære at træffe kvalificerede valg for deres fremtid.
Lærere i Hillerød: Spændende at åbne klasserummet op I Hillerød prioriteres den sprogudviklende undervisning. Metoden er aktionslæring, hvor lærere overværer hinandens undervisning. "Det er grænseoverskridende men helt vildt værdifuldt...
Sproget er nøglen: Lærere skal forære ord til tosprogede Nyt projekt på Grønnevang Skole i Hillerød skal styrke tosprogede gennem uddannelse af lærere og fokus på dansksproglige kompetencer.
Karrierelæring klæder eleverne på til at vælge Projekt Udsyn i Udskoling har rusket op i ungdomsuddannelsernes hierarkier og forestillingen om det rigtige valg. ”Det giver så meget mening,” lyder det fra skolerne.
Læreren skal være rollemodel i nysgerrighed Lærerens rolle i forhold til karrierelæring er at være normkritisk og nysgerrig. ”Ved at stille gode spørgsmål til eleverne bliver vi rollemodeller for, hvad man kan undre sig over,” sige...
Det siger deltagerne om karrierelæring Den 25. august blev der afholdt afslutningskonference om unges overgang fra grundskole til ungdomsuddannelse. Konferencen afslutter det 2-årige projekt ”Udsyn i Udskolingen”, som Fremfærd...
Fynske elever overtager lærerrollen På Brobyskolerne på Fyn, omkring 15 kilometer fra Faaborg, står lærerne ikke altid bag kateteret. Her underviser ældre elever de yngre elever. Nu venter udlandseventyr.
”Jeg kan ikke stå nede i natur- og tekniklokalet og folde evolution ud” Et unikt samarbejde mellem 15 skoler, 15 museer og 15 kommuner skal udvikle modeller for museet som læringsrum. Læs her om erfaringerne fra projekt på Fyn.
Dialog om kerneopgaven genskabte arbejdsglæden Arbejdsmiljøet var i bund og APV’en rødglødende, da lærere og pædagoger på Sabro-Korsvejsskolen i Aarhus i 2014 satte bremsen i og gik til ledelsen. Siden har meget ændret sig.
5 skarpe om karrierelæring Kan projektet Udsyn i Udskoling få flere til at vælge en erhvervsuddannelse? Og hvad er det ideelle tilbud til en udskolingselev? Forskningsfaglig leder Rie Thomsen giver svarene.