Hvorfor lykkes ledere og forvaltninger med inkluderende fællesskaber? Professor Charlotte Ringsmose fortæller om, hvilken rolle ledelsen og forvaltningen spiller i de virkningsfulde dagtilbud.
Spørgsmål til forskerne: Hvad er det, vi gør i danske dagtilbud, der virker? Hvad er det, danske dagtilbud lykkes med i det pædagogiske arbejde, som giver socialt udsatte børn bedre muligheder senere i livet? To forskere har besøgt 20 virkningsfulde dagtilbud og g...
Rapport om virkningsfuld pædagogik: 10 fokuspunkter, der kan ændre praksis Kan der peges på en række fællestræk blandt forvaltninger, ledere og pædagogisk personale i de dagtilbud, der arbejder målrettet med at bryde mønstre for børn i udsatte positioner og som ...
Pædagogik, der virker: Børnehus gør en forskel for børn i udsatte positioner Hvad kendetegner et dagtilbud, der lykkes med virkningsfuldt pædagogisk arbejde med børn i udsatte positioner? Læs om resultaterne af et nyt forskningsprojekt og kom med ind i en daginsti...
Se video: Forsker fortæller om virkningsfuld pædagogisk praksis Hør interview med forsker og ph.d. Lone Svinth, der fortæller om, hvad der kendetegner dagtilbud, som lykkes med at skabe virkningsfuld pædagogisk praksis.
MED-udvalg tog fat og skabte forandring: Nu tænker vi som en helhed og ikke en enhed Arbejdsglæden blandt medarbejderne i Børnehuset Ved Søerne på Frederiksberg skrantede, og MED-udvalget var klar over, at det måtte handle. Et SPARK-forløb satte fingeren på det ømme punkt...
Kom til inspirationsaften om virkningsfuldt pædagogisk arbejde i dagtilbud BUPL, FOA og KL inviterer i regi af Fremfærd Børn til inspirationsaften om virkningsfuldt pædagogisk arbejde med børn i udsatte positioner i dagtilbud. Læs mere og tilmeld dig her.
Fusion i vente: Sådan fik vi forebygget en 'dem og os-kultur' SPARK er ikke kun en løsning på aktuelle udfordringer. SPARK hjælper også med at forebygge det, som kan forringe det psykiske arbejdsmiljø. Det erfarede de i en ny børneinstitution i Aars...
Dagpleje styrker dialog med nyankomne forældre gennem billeder Dagplejen i Høng har styrket samarbejdet med forældre fra andre kulturer gennem brug af visuelle virkemidler.
Dagplejens 5 udfordringer: Sådan gør vi nyankomne forældre til en ressource Hvad gør man, hvis Ephraim ikke har gummistøvler med, fordi forældrene ikke kender til vigtigheden af en varieret garderobe.
Daginstitution: Nu kender vi vores muligheder når forandringer opstår Hvordan kan man tage imod forandringer og ikke per refleks tænke: Åh nej, ikke igen? En daginstitution i Skanderborg har arbejdet med dynamisk tankesæt som en måde at tilgå nye udfordring...
Tavs viden: Sådan blev vi bedre til at vise, at vi er faglige Kritik af manglende faglighed fik daginstitution i Albertslund Kommune til at gå i gang med en større proces: Er vi ikke fagligt dygtige? Eller er vi bare ikke gode nok til at vise det? ...
Her giver oneliners godt arbejdsfællesskab I daginstitutionen Hyltebro i København er arbejdsfællesskaber ikke et abstrakt begreb. Her arbejder man dagligt på at forbedre det professionelle fællesskab og følelsen af meningsfuldhed...
Servicetjek: Vi laver kun dokumentation der giver mening Daginstitution har endevendt al dokumentation. Det har givet bedre forældrekontakt, færre skemaer og mere videndeling mellem kolleger.
Webinar: Sammenhængen mellem børns motorik og sprog Fremfærd Børn-projektet Motorik og Sprog har fået to eksperter til at fortælle om sammenhængen mellem børns motorik og sprog i et nyt webinar.