Professor ved Aalborg Universitet Charlotte Ringsmose opfordrer daginstitutioner til at måle kvaliteten af læringsmiljøet og samspillet mellem børn og voksne fremfor alene at måle på børnenes kompetencer.
Læring
Kompetenceudvikling af pædagogisk personale og tid til faglig ledelse giver børn fra socialt belastede områder bedre udviklingsmuligheder, viser målinger.
Fem kommuner finder inspiration i hinandens arbejde med demensopsporing og støtte af mennesker med udviklingshæmning og demens.
Den internationale ordblindeuge er i uge 40. Det markerer KL, FOA og 3F med to temamøder om ordblindhed på kommunale arbejdspladser under indsatsen "Bedre til ord, tal og IT".
Få inspiration til at iværksætte introduktionsordninger og mentorordninger for nyuddannede socialrådgivere i kommunerne.
Her er 12 videoer, der viser forskellige eksempler på didaktiske samtaler og fase 1-4.
Hvad er fokuspersonens perspektiv? Her skal lederen lytte og stille åbne spørgsmål for at få fokuspersonens oplevelser og tanker på banen.
Souschef Ulla Nybo fra en daginstitution i Kolding fortæller i denne talk, hvordan hun sammen med personalegruppen griber forældresamarbejdet an for at skabe trivsel og udvikling for børnene.
Professor fra Aalborg Universitet Charlotte Ringsmose fortæller i denne talk om, hvad der kendetegner virkningsfulde dagtilbud.
BUPL og KL vil i nyt projekt undersøge, hvordan rammer, organisering og den pædagogfaglige ledelse kan bidrage til at styrke evalueringskulturen i dagtilbud.