Det pædagogiske personale på bosteder for borgere med psykiske og fysiske handicap har nu fået et nyt digitalt værktøj, der opkvalificerer dem på medicinområdet og sikrer mod utilsigtede hændelser.
Læring
"Vi har haft et utroligt godt samarbejde. Han har lært en masse om museer, og jeg har lært en masse om børn". Læs citater fra evalueringen af projekt "Museet i den åbne skole".
Et unikt samarbejde mellem 15 skoler, 15 museer og 15 kommuner har udviklet modeller for museet som læringsrum. Læs her om erfaringerne.
340 musiklærere og pædagoger fra 19 kommuner får de næste tre år mulighed for at udvikle deres kompetencer inden for sang og bevægelse. Mød tre af dem her.
Musiklærere og pædagoger fra 19 kommuner får de næste tre år mulighed for at udvikle deres kompetencer inden for sang og bevægelse. ”Det at arbejde med sin egen stemme giver selvtillid”, siger projektleder.
Børnehaven Koglerne i Hørsholm er med i millionprojekt, der skal gøre sang og sangglæde til hverdag i 100 børnehaver. "Det er en fantastisk mulighed", lyder det samstemmende fra leder, ansatte og forældre.
Sang skaber glæde, lindrer smerte og giver døden et sprog. På plejecentret Sølund i København er musikterapeut Ulla en ombejlet kvinde. Vpt.dk har fulgt hende i mødet med beboere og personale en almindelig arbejdsdag.
Kurser og pjecer virker ikke. Læringen skal foregå på stedet og bygge på dialog og refleksion, viser erfaringer fra plejecentret Sølund i København.
Nyt projekt på Grønnevang Skole i Hillerød skal styrke tosprogede gennem uddannelse af lærere og fokus på dansksproglige kompetencer.
I Hillerød prioriteres den sprogudviklende undervisning. Metoden er aktionslæring, hvor lærere overværer hinandens undervisning. "Det er grænseoverskridende men helt vildt værdifuldt," lyder det fra to lærere.