Kom godt i gang

I skal nu i gang med en fælles proces, som resulterer i, at I hver især for en udviklingsplan. Processen består af punkterne 1-9 nedenfor. Det er punkter 3, 5, 7 og 9, du skal overføre til kompetenceweb.dk

Bagerst i arket kan I finde inspiration til udviklingsmål og aktiviteter.

Det er en god idé, hvis der i lokalet er mulighed for løbende at skrive på tavle, flip-over eller lign.

1. Arbejdsopgaver og behovet for kompetenceudvikling

• Start med i fællesskab at drøfte hvilke arbejdsopgaver, I skal løse fremover.
• Derefter skal I brainstorme for at finde frem til områder, hvor I skal udvikle jer for at kunne udføre jeres arbejdsopgaver på en kompetent måde. Det kan både være i forhold til eksisterende og nye opgaver.

2. Faglige udviklingsmål

I skal sammen drøfte gruppens/teamets faglige udviklingsmål. Indtil nu har I gjort jer nogle overordnede tanker i forhold til jeres arbejdsopgaver og kompetenceudvikling. Her skal I fastlægge nogle mere konkrete mål for jeres udvikling.

3. Dine faglige udviklingsmål

Du skal - ud af de samlede udviklingsmål i jeres brainstorm - vurdere, hvilke faglige udviklingsmål, der passer på netop dig. Du skal tænke på, hvad du helt konkret vil være bedre til rent fagligt om ét år. 

• Faglig udviklingsmål 1:
• Faglig udviklingsmål 2:
• Faglig udviklingsmål 3:       

4. Faglige udviklingsmål - aktiviteter

• I skal sammen brainstorme om, hvad der skal til for at I kan nå de faglige udviklingsmål. Det handler ikke kun om jeres individuelle behov for faglig udvikling, men om hvilke udviklingsmål, der kan være i afdelingen.

5. Dine faglige udviklingsmål – aktiviteter

Du skal nu beskrive, hvordan du kan nå dine mål. Hvilke aktiviteter skal der til? Du skal både tænke i konkrete kurser eller uddannelser og i ”læring på jobbet ”. Du skal desuden tænke over, hvornår du vil gennemføre disse aktiviteter.

Faglig udviklingsmål 1:

• Hvordan vil du nå målet?
• Hvornår?
• Hvem gør hvad?

Faglig udviklingsmål 2:

• Hvordan vil du nå målet?
• Hvornår?
• Hvem gør hvad?

Faglig udviklingsmål 3:

• Hvordan vil du nå målet?
• Hvornår?
• Hvem gør hvad?

6. Personlige udviklingsmål

I skal sammen drøfte, hvilke personlige kompetencer I skal udvikle i forhold til de opgaver, I løser. I skal dels liste de personlige kompetencer, som jeres gruppe har, dels skal I liste de personlige kompetencer, som I skal udvikle.

7. Dine faglige udviklingsmål

Du skal - ud af de samlede udviklingsmål i jeres brainstorm - vurdere, hvilke faglige udviklingsmål, der passer på netop dig. Du skal tænke på, hvad du helt konkret vil være bedre til rent fagligt om ét år. 

• Personlig udviklingsmål 1:
• Personlig udviklingsmål 2:
• Personlig udviklingsmål 3:

8. Personlig udviklingsmål - aktiviteter

I skal sammen brainstorme for at få overblik over, hvilke aktiviteter der skal til for at nå de forskellige udviklingsmål.

9. Dine personlige udviklingsmål – aktiviteter

Du skal nu beskrive, hvordan du kan nå dine mål. Hvilke aktiviteter skal der til? Du skal både tænke i konkrete kurser eller uddannelser og i ”læring på jobbet ”. Du skal desuden tænke over, hvornår du vil gennemføre disse aktiviteter.

Personlig udviklingsmål 1:

• Hvordan vil du nå målet?
• Hvornår?
• Hvem gør hvad?

Personlig udviklingsmål 2:

• Hvordan vil du nå målet?
• Hvornår?
• Hvem gør hvad?

Personlig udviklingsmål 3:

• Hvordan vil du nå målet?
• Hvornår?
• Hvem gør hvad?

Inspirationslister

Faglige kompetencer

• Kan give juridisk rådgivning
• Kan fortolke lovgivning
• Kan foretage økonomiske beregninger fx af pension
• Har kendskab til EU-lovgivning
• Kan fortolke brugerens/borgerens behov
• Er effektiv og hurtig til sagsbehandling 
• Er god til konflikthåndtering
• Kan benytte og vedligeholde maskiner
• Har kendskab til affaldshåndtering
• Kan benytte avanceret måleudstyr
• Har indsigt i grundlæggende kemi
• Kan yde førstehjælp
• Stor viden om hygiejne
• Kan arbejde i selvstyrende teams
• Dygtig mødeleder
• Kendskab til økonomistyring
• Bruger korrekt løfteteknik
• Kan overskue tekniske, ressourcemæssige og økonomiske konsekvenser af projekter
• Kan udvikle og håndtere nye arbejdsmetoder
• Kan udtrykke sig klart og forståeligt i skrift og tale
• Har gode dansksprogkundskaber
• Har gode fremmedsprogskundskaber
• har god interviewteknik
• Dygtig til at undervise
• God til at give konstruktiv kritik
• Kan tolke store datamængder
• God til at opsøge ny viden
• Stor teknisk forståelse
• Har systemstyringskendskab

Faglige udviklingsmål

• Blive god til mødeledelse
• Blive bedre til at arbejde i projekter
• Diplomuddannelse i Socialformidling
• Blive bedre til at skrive
• Blive bedre til løfteteknikker
• Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning
• Mere effektiv sagsbehandling
• Tale i store forsamlinger
• I stand til at forhandle på engelsk
• Kunne arbejde selvstændigt i AutoCad, GIS, Excell
• Blive bedre til dansk
• Kommunomuddannelsen for sundhedspersonale
• Bedre til sårbehandling
• I stand til at arbejde i selvstyrende teams
• Være mentor for ny medarbejder
• Blive web-redaktør
• Kan vedholde maskine X
• Byggeriets diplomuddannelse
• I stand til at fortolke lovgivning, datamængder eller andet
• Bedre til økonomistyring

Kompetenceudviklingsaktiviteter til faglige udviklingsmål

• Kursus i projektarbejdet
• Diplomuddannelse i Socialformidling
• Blive bedre til at skrive
• Følge kollega X og lær dennes løfteteknikker
• Diplomuddannelsen i offentlig forvaltning
• Tage engelskkursus (AMU, på handelsskolen, intensivt kursus)
• Få kollega X til at give en grundig introduktion i AutoCad, GIS, Excell eller Powerpoint (sidemandsoplæring)
• Følge danskkursus i/udenfor arbejdstiden
• Kommunomuddannelsen for sundhedspersonale
• Bedre til sårbehandling
• Variation i arbejdsopgaver
• Ansvarlig for underside på x-hjemmeside
• Leverandørkursus i vedligeholdelse af maskine X
• HD-fag i økonomistyring
• Tage AMU-uddannelse i AutoCad, GIS, Excell eller Powerpoint
• Vær projektmedarbejder i projekt X
• Mere ansvar i arbejdsopgave X

Personlige kompetencer

• Ambitiøs
• Effektiv
• Grundig
• Kvalitetsbevidst
• Resultatorienteret
• Systematisk
• Dynamisk
• Pålidelig
• Analytisk
• Energisk
• Humørfyldt
• Kreativ
• Samarbejdsvillig
• Nysgerrig
• Tillidsvækkende
• Fleksibel
• Serviceminded
• Ansvarsbevidst
• Engageret
• Initiativrig
• Målrettet
• Selvstændig
• Udadvendt
• Kontaktskabende
• Velformuleret
• Smilende
• Gå-på-mod
• Hurtig i opfattelsen Indfølingsevne
• God til at lytte
• Stabil
• God telefonstemme
• Humoristisk
• Høflig
• Struktureret
• Loyal
• Beslutsom
• Åben
• Præcis og nøjagtig
• Social bevidst
• Omstillingsparat
• Tålmodig
• Troværdig
• Tolerant

Personlige udviklingsmål

• Blive bedre til at give ros
• Blive bedre til at afslutte mine opgaver
• Blive mere analytisk
• Indgå i kreative processer
• Være mere fleksibel
• Blive mere serviceminded
• Håndtere egen stress
• Tage initiativ til et fagligt arrangement
• Blive i stand til at løse flere opgaver selvstændigt
• Blive bedre til mundtlig formidling
• Blive bedre til at arbejde mere struktureret
• Bedre til at planlægge mit arbejde
• Blive mere præcis med afleveringsopgaver
• Være mere tolerant over for nye kolleger
• Blive bedre til at lytte til mine kolleger

Kompetenceudviklingsaktiviteter til personlige udviklingsmål

• Kursus i mødeledelse
• Oplære en ny medarbejder
• Kursus i mundtlig formidling
• Kursus i NLP
• Være mentor for ny medarbejder
• Øve sig i at sige til og fra
• Byde ind på nye opgaver
• Være ansvarlig for at lede kontormøder
• Kursus i personlig udvikling
• Blive coachet
• Deltage i planlægningen af sociale arrangementer
• Kursus i teambuilding