Timing og hyppighed i kommunikationen

Modul 2 - Tema 3. Det betyder noget, hvornår I kommunikerer med hinanden.

I dette kapitel ser vi nærmere på betydningen af HVORNÅR I kommunikerer, og hvilken betydning dette har for samarbejdet. Igennem øvelsen vil få øje på situationer i jeres samarbejde, hvor timingen og/eller hyppigheden med fordel kan blive bedre, hvordan I kan gøre det, og hvilken værdi det kan give.

Download øvelse til tema 3

Tema 3

Download alt materiale fra Styrk Samarbejdet

Om forløbet

Guide til tovholderne

Alle øvelserne

Videoer med øvelser fra Styrk Samarbejdet

Mere indhold om Styrk samarbejdet om kerneopgaven

Online værktøj fik sat styr på samarbejdet om kerneopgaven

I Holstebro har en daginstitution sat kerneopgaven på dagsordenen med online-værktøjet ’Styrk samarbejdet om kerneopgaven’.

Præcision og problemløsning i kommunikationen

Modul 2 - Tema 4. Det betyder noget, hvordan I kommunikerer med hinanden.

Fælles forståelse af kerneopgaven

Modul 1 - Tema 1 - Derfor er det vigtigt med en fælles forståelse af kerneopgaven.

Intro til undervisningsforløb

Hvordan er samarbejdet på din arbejdsplads? Har I en fælles forståelse af jeres kerneopgave? Og er der plads til forbedringer i jeres samarbejde?

Forskellige bidrag til kerneopgaven

Modul 1 - Tema 2. Opdag hvordan faggrupper og funktioner hver især bidrager.

Nyt undervisningsforløb sætter fokus på kerneopgaven

Hvordan definerer I kerneopgaven? Hvordan samarbejder I om kerneopgaven? Det er nogle af de spørgsmål, som et nyt gratis undervisningsforløb til kommunale arbejdspladser vil hjælpe med sv...