Hvordan kan man som lærer eller vejleder hjælpe eleverne med at få erfaringer med uddannelse og arbejde? Ny lærebog giver svar.
Uddannelsesvejledning
På Lundergårdskolen i Hjørring følger elever i 6. klasse mor eller far på job i to dage som led i et karrierelæringsforløb.
En ny bog til læreruddannelsen skal styrke lærere og vejlederes samarbejde om elevers uddannelsesvalg i folkeskolen.
Skub ikke de unge i én retning, men støt dem til at træffe et oplyst valg af ungdomsuddannelse. Nyt samarbejde skal hjælpe de unge.
Hvad er de 9 kendetegn for kvalitet i uddannelsesvejledning og karrierelæring i skolen? Forsker Randi Boelskifte Skovhus giver svarene.
60 lærere, vejledere og ledere fra 6 kommuner skal samarbejde om at hjælpe unge til oplyst uddannelsesvalg.
Lærer og skolevejleder Mette Rosenberg har gode erfaringer med at inddrage elever i vejledningsforløb.
Et vejledningsforløb med forældreinddragelse i Vesthimmerland har åbnet for snakken om job og uddannelse med mor og far derhjemme.
På Campusskolen i Ringsted lærer elever, at karrierer sjældent følger en lige vej, og at identitet og selvforståelse er nøglen til gode valg.
I Fredericia har KUI og skolerne gode erfaringer med at koordinere tæt og søge fælles løsninger på vejledningsopgaven.