Hvorfor skal en social-og sundhedshjælper være innovativ? Hvilke konkrete værktøjer får eleverne? Hvad betyder faglig stolthed og hierarkier på arbejdspladsen? Udviklingschef René Dybdal giver svarene.
Videndeling
Fremtidens velfærdmedarbejder skal være ekspert i hverdagsinnovation og kunne identificere udfordringer og handle på dem. Randers Social- og Sundhedsskole samarbejder med praksis om at skabe et nyt mindset.
Fremtidens velfærdsmedarbejdere skal ikke bare udføre opgaver. De skal også udvikle praksis. Mød to elever fra Randers Social- og Sundhedsskole, der øver sig i at undre sig og finde nye løsninger.
Socialrådgiverforeningen har sammen med KL lavet publikationen, som indeholder seks best practise-eksempler fra kommuner, som alle arbejder med at skabe en videnskultur på socialområdet.
Hvilken rolle spiller bibliotekerne i at gøre borgerne til bevidste databrugere? Hvad skal de biblioteksansatte kunne for at hjælpe borgerne? Projektleder og bibliotekar ved Aarhus Bibliotekerne Jane Kunze giver svarene.
Ledere og medarbejdere på Ishøj Bibliotek og resten af KULTURIUM har arbejdet med at give og modtage feedback. Målet er mere bevidsthed om, hvordan man er en god kollega og bedre biblioteksoplevelser for borgeren.
I Hvidovre Kommune har man omlagt indsatsen for børn og familier i udsatte positioner ved at inddrage forældrene langt mere og satse på tidlig opsporing og det tværfaglige samarbejde.
Hvad får en kommune ud af at bygge et multicenter, der rummer både plejeboliger, sportshal, sundhedspleje, aktivitetscenter, café og meget andet i ét? Et stærkt fællesskab på tværs af generationer og en styrket sundhedsindsats, lyder svaret.
I Center for Kræft og Sundhed I Københavns Kommune sætter de særlig opmærksomhed de pårørende i rehabiliteringen af patienter. Her kan du blive inspireret af et oplæg og et værktøj, som centeret har lavet. Værktøjet kan bruges inden for alle former for kommunal rehabilitering.
Vidensdeling foregår både i det daglige hen over skrivebordene, men er også sat i system på ugentlige møder og jævnlige temadage. Det skal sikre, at ny viden bliver spredt og ikke kun ender hos én medarbejder.