Danske kommuner kan lære meget af norske kommuner, når det handler om at kopiere andres gode løsninger, mener analysechef i Center for Offentlig Innovation (COI), Ole Bech Lykkebo. Han er nysgerrig på, hvorfor danske kommuner ofte hellere vil være first mover end copycat.
Videndeling
I december 2019 afholdt Fremfærd Sundhed og Ældre en workshop for syv kommuner om den grundlæggende pleje. Vi har spurgt tre af de godt 50 deltagere, hvorfor de er optaget af det emne.
Den grundlæggende pleje på ældreområdet skal revitaliseres og synliggøres. Det var budskabet, da godt 50 ledere og medarbejdere fra syv kommuner på en workshop i Odense diskuterede, hvordan man kan styrke en pleje og omsorg, der tager højde for det hele menneske.
Hvorfor skal en social-og sundhedshjælper være innovativ? Hvilke konkrete værktøjer får eleverne? Hvad betyder faglig stolthed og hierarkier på arbejdspladsen? Udviklingschef René Dybdal giver svarene.
Fremtidens velfærdmedarbejder skal være ekspert i hverdagsinnovation og kunne identificere udfordringer og handle på dem. Randers Social- og Sundhedsskole samarbejder med praksis om at skabe et nyt mindset.
Fremtidens velfærdsmedarbejdere skal ikke bare udføre opgaver. De skal også udvikle praksis. Mød to elever fra Randers Social- og Sundhedsskole, der øver sig i at undre sig og finde nye løsninger.
Socialrådgiverforeningen har sammen med KL lavet publikationen, som indeholder seks best practise-eksempler fra kommuner, som alle arbejder med at skabe en videnskultur på socialområdet.
Hvilken rolle spiller bibliotekerne i at gøre borgerne til bevidste databrugere? Hvad skal de biblioteksansatte kunne for at hjælpe borgerne? Projektleder og bibliotekar ved Aarhus Bibliotekerne Jane Kunze giver svarene.
Ledere og medarbejdere på Ishøj Bibliotek og resten af KULTURIUM har arbejdet med at give og modtage feedback. Målet er mere bevidsthed om, hvordan man er en god kollega og bedre biblioteksoplevelser for borgeren.
I Hvidovre Kommune har man omlagt indsatsen for børn og familier i udsatte positioner ved at inddrage forældrene langt mere og satse på tidlig opsporing og det tværfaglige samarbejde.