Ordblindhed skal ikke stå i vejen for udvikling

- Jeg har aldrig været den, der sendte en hilsen til venner og bekendte, men det tør jeg nu, efter jeg har været på ordblindeundervisning.

Det fortæller Thomas, som er specialarbejder i Park & Vej i Kerteminde Kommune i webinaret Ordblindhed skal ikke stå i vejen for udvikling.

I anledning af Den internationale ordblindeuge, sendes webinaret live fra Vej & Parks værksted med konsulent Lotte Hüttel og leder Jette Bakkedal fra Den opsøgende indsats for uddannelse og kompetenceudvikling ved roret.

Farvel til “smuthullerne”

I Park & Vej har de kørt et forløb i arbejdstiden med ordblindeundervisning tre timer om ugen i tre måneder, som blev afsluttet i foråret 2026.

En af deltagerne var Thomas, som har levet med de begrænsninger, der følger med ordblindheden hele sit liv.

Både privat og på arbejde har han altid været god til at finde ”smuthuller”, fortæller han.

- Som ordblind er man god til at finde nogle smuthuller. Førhen sagde jeg til mine kolleger: ”Kan du ikke lige læse den besked op, mens jeg styrer bilen”. Man har mange måder at snige sig udenom på. Men nu prikker de lidt til mig på min arbejdsplads og siger, at jeg selv skal tage teten og skrive tilbage til kontoret, fortæller han.

Ordblindhed og blufærdighed

Næste gæst i webinaret er driftsleder i Park & Vej Asbjørn Nyholt, som er Thomas’ daglige leder.

Asbjørn Nyholt hørte første gang om muligheden for ordblindeundervisningen, da han deltog på et klyngemøde med Den opsøgende indsats.

Her fandt han ud af, at kommunen kunne søge om midler i Den Kommunale Kompetencefond og fik desuden inspiration til, hvordan man som leder kan nedbryde barrierer for kompetenceudvikling.

- Nogle medarbejdere tøver med at gå ombord i faglige efteruddannelse på grund af deres læsefærdigheder. Men det stod klart, at en ting var læsefærdigheder. En anden ting de erfaringer, som de havde med sig fra skolen, som betød, at de var skoleangste, fortæller Asbjørn Nyholt.

Ifølge ham er det derfor ekstremt blufærdigt at snakke om ordblindhed.

Det kræver et trygt miljø - og her hjælper det at være helt klar på rammerne for ordblindeundervisningen, når man til MUS taler med medarbejderne om det, lyder hans anbefaling.

Som næste indslag i webinaret giver Lotte Hüttel en grundig indsigt i netop rammerne og de økonomiske muligheder for ordblindeundervisningen.

Hvad er Bedre til ord, tal og IT?

"Bedre til ord, tal og IT " baner vej for kompetenceløft til medarbejdere, der ønsker at blive bedre til at læse, skrive, regne og bruge IT i hverdagen.

Læs artiklen

Ordblinde skal lære at bruge AI

En del af ordblindeundervisningen har fokus på brugen af IT og kunstig intelligens.

Lige præcis det emne ved næste gæst i studiet ordblindmentor Christian Bock en hel del om.

Han demonstrerer med en smartphone ved hånden nogle af de mange muligheder, der er for at skabe tale til tekst og omvendt.

- For mange år siden sagde jeg, at nu kunne det ikke blive bedre for ordblinde, fordi vi med smartphonen kun var et skridt bag de andre. Efter kunstig intelligens er kommet til, må jeg bare sige: Wow! Nu er vi næsten ligestillet med andre, hvis vi lærer at bruge AI rigtigt.

Sådan kan ordblinde bruge telefonen som et hjælpemiddel

I en række film forklarer ordblindementor, hvordan telefonens mange muligheder kan hjælpe ordblinde til en nemmere hverdag på jobbet.

Læs artiklen

Velfærd skabes sammen

Dan Bonde Nielsen, direktør for Teknik, Kultur, Erhverv og Beskæftigelse i Kerteminde Kommune, er webinarets sidste gæst.

Han peger på, at dét, at initiativet til ordblindeundervisningen kommer fra den daglige leder og ikke fra direktionen skaber den rette dynamik og nærhed.

- Det kræver en leder som Asbjørn, der er opmærksom på, hvor hans medarbejdere er henne, og hvilke behov og udviklingsmuligheder der er, siger Dan Bonde Nielsen.

Han kan godt se en indsats med ordblindeundervisning for medarbejdere på andre arbejdspladser i kommunen for sig.

- Men jeg tror ikke, det ville gøre noget godt, hvis vi pressede en samlet ordblindetest ud over samtlige medarbejdere i kommunen. Men en dedikeret indsats med udgangspunkt i, hvor medarbejderne er, så vi samlet set bliver bedre til at løse vores kerneopgave, det kan virkelig noget, siger han og tilføjer:

- Jeg vil da hellere have, at Thomas bruger sine kompetencer, hvor de egentlig skal bruges, fremfor han skal bruge kræfter på at finde “smuthuller” i hverdagen, siger han.

Den opsøgende indsats runder webinaret af med en opfordring.

- Hvis I også supergerne vil prøve ordblindeundervisning hos jer, så ring til os. Vi understøtter alle 98 kommuner og kommer gerne ud og fortæller om de økonomiske muligheder og rammer, siger Lotte Hüttel og Jette Bakkedal.

Har I brug for hjælp? Så tag fat i os

Her kan du møde teamet bag Den opsøgende indsats for uddannelse & kompetenceudvikling og læse mere om, hvilken hjælp vi tilbyder.

Læs artiklen