Ud af kriminalitet? Sæt borgerens håb og drømme i centrum

En dom er ofte svær at forstå for borgere med udviklingshandicap, og den kan skabe usikkerhed og dræne håb og motivation.

Med den nye metode Min vej videre kan borger og fagperson sammen gå fra uvished til konkrete skridt på vej mod en lempelse eller ophævelse af dommen, men også mod højere livskvalitet.

Uvisheden dræner

- Det er klart, det tager hårdt på en person ikke at vide, hvornår en sanktion ender.

Det siger Jan Therkelsen, leder af handicapområdet i Viborg Kommune og medlem af Samråd Midtjylland.

Derfor er det vigtigt – både for tilsynsførende og pædagoger omkring borgeren – at give et håb om, at der er noget at arbejde henimod, og gøre det så konkret, at borgeren kan se målet.

Det tager ofte lang tid, grundig dokumentation og kræver en høj grad af motivation i hverdagen at få lempet eller ophævet en dom – og her kommer mange borgere til kort.

Mange har svært ved at forstå, hvad de har gjort forkert, og de har svært ved at forstå dommens vilkår, varighed og muligheder for ændring. Den uvished kan gøre nogle borgere passive og svække både håbet og drivkraften til at arbejde fremad.

Borgerens egne ønsker, håb og drømme som drivkraft

For at bevare borgerens håb og skabe fremdrift kræver det, at borgeren og de fagprofessionelle arbejder med tiltag, der giver mening i borgerens liv.

Denne tilgang – hvor borgerens egne ønsker, håb og drømme er drivkraften for indsatsen – kaldes recovery-orienteret rehabilitering.

Jan Therkelsen uddyber:

- Vi skal sammen med borgeren finde ud af, hvad der giver mening – og gøre det til en del af hverdagen. Det er den tilgang, der gør, at borgeren bliver ved med at arbejde fremad, også selvom dommen er tidsubestemt.

For når målet føles tydeligt og opnåeligt, øges motivationen til at overholde vilkår og gøre fremskridt. Dermed reduceres risikoen for tilbagefald – og chancen for, at dommen på sigt kan lempes eller ophæves, bliver større.

Borgerens oplevelse i centrum

I recovery-orienteret rehabilitering er udgangspunktet, at borgeren er ekspert i eget liv.

Derfor handler det om at tage borgerens egne oplevelser, ønsker og erfaringer alvorligt. Denne tilgang kaldes for indefra-perspektivet og bygger på åben dialog, hvor fagpersonen lytter aktivt, undersøger borgerens oplevelser, og interesserer sig for, hvad der giver mening i hverdagen.

Rikke Sørensen, landsforperson for ULF Ungdom, forklarer, at det vigtigste, man kan gøre, er at lytte og tage borgerne alvorligt. Hvis en borger fx gerne vil lære at tage bussen, så handler det om at lave en plan og hjælpe med at øve det.

- Når vi selv brænder for noget, er der meget større chance for, at vi arbejder for at opnå det. Men hvis det kun er krav udefra, som vi ikke selv synes, er vigtige, tager vi dem ikke lige så seriøst, siger hun.

Rikke Sørensens pointe gælder bredt for borgere med udviklingshandicap – men er lige så vigtig for dem, der lever med en dom.

Når det, borgeren øver sig på, opleves som meningsfuldt, så vokser motivationen. Det kan gøre en afgørende forskel i forhold til at overholde vilkår i en dom og mindske risikoen for tilbagefald.

Det er netop denne tilgang, som metoden Min vej videre bygger på.

Ud af Dommen – fra ønsker, håb og drømme til handling

Den kriminalpræventive metode Min vej videre skaber et samarbejde mellem borger og fagperson med afsæt i borgerens egne ønsker, håb og drømme.

Metoden hjælper med at sætte realistiske mål og delmål og undersøge, hvordan de hænger sammen med dommens krav. Samtaleredskaber og værktøjer giver mulighed for at finde borgerens trivselsøer og lave en mestringsplan, der viser, hvordan målene kan fastholdes i både gode og svære perioder.

Ved at kombinere borgerens motivation med et klart blik for dommens krav, kan Min vej videre være med til at skabe vejen mod et liv med mere frihed, færre begrænsninger og højere livskvalitet.

Ud af Dommen er udviklet for at skabe mere håb og handlekraft i en kompleks virkelighed. Med metodens værktøjer bliver samarbejdet både mere forståeligt og mere målrettet – for borgeren, for de faglige og for systemet omkring.

Recovery-orienteret rehabilitering - hvad går det ud på?

8 principper sætter rammerne for det pædagogiske arbejde med at støtte mennesker med psykiske lidelser i at opnå meningsfulde og selvstændige liv.

Læs artiklen