
SMTTE-modellens fem elementer
Hvad skal I være opmærksomme på, og hvilke spørgsmål skal I stille jer selv, når I arbejder med SMTTE-modellen?
SMTTE-modellen er en pædagogisk model og metode, der anvendes i det sociale arbejde med borgere med særlige behov, særligt personer med udviklingshandicap og udfordrende adfærd. Modellen hjælper fagprofessionelle med at arbejde systematisk med mål, der understøtter borgernes trivsel og udvikling.


Hvad skal I være opmærksomme på, og hvilke spørgsmål skal I stille jer selv, når I arbejder med SMTTE-modellen?

Hvad skal du spørge dig selv om i forberedelsesfasen, når du skal i gang med at lave en SMTTE for en borger? Og hvad skal du huske undervejs? Her får du en samling gode råd og spørgsmål til arbejdet med SMTTE-modellen.

Hvordan øger man trivsel og fastholder færdigheder hos mennesker med udviklingshandicap og udfordrende adfærd? Det testede Løgumgårde med SMTTE-modellen.

Fagligheden er højnet, og samtalerne om borgerne er blevet renset for mavefornemmelser og erstattet af en enighed om den pædagogiske retning. Årsagen til denne udvikling er SMTTE-modellen.

Når I tager udgangspunkt i de mål, der allerede er beskrevet i borgerens kommunale handleplan, bliver SMTTE hurtigt integreret i den daglige praksis og kan fungere som en måde at dokumentere arbejdet på. Der skal sættes overkommelige mål, og I må ikke være bange for at gå i gang.