Motivation på mellemtrinnet - hvordan lykkes vi?
Ny viden og inspirationsmaterialer hjælper jer med at gentænke undervisningen og arbejde med aktionslæring som en vej til mere variation.
Motivation på mellemtrinnet
I projektet undersøger og afprøver lærere fra skoler rundt om i landet, hvordan man kan tilrettelægge en mere varieret undervisning og derigennem fremme elevernes motivation.
Motivation på mellemtrinnet
Podcast: Læselysten vokser med udsigten til et slutprodukt
Hør, hvordan man motiverer alle elever på mellemtrinnet til at læse en hel roman – også dem, der normalt ikke har stor læselyst.
Inspirationskatalog: Skab mere motivation på mellemtrinnet
Se, hvordan syv skoler har arbejdet med en mere varieret undervisning, og få inspiration til at engagere eleverne på nye måder.
Erfaringer fra skolerne
Leg og rollespil baner vejen til læselyst
Rollespil og tværfaglige greb har været med til at øge læsemotivationen i et undervisningsforløb i en 6. klasse på Tallerupskolen.
Læringssamtaler gør elever klogere på hvordan de lærer bedst
Camilla og Helene fra Voerladegårdskole sætter turbo på selvbestemmelsen i 3. og 4. årgang. Det giver både glæde og fordybelse.
Hjælp snemand Frost. Han smelter.
Sådan lød opfordringen i et aktionslæringsforløb i dansk og natur/teknik, som startede med små snemænd i skolens fryser.
Ansvar og feedback-pligt giver engagement
Dansk- og matematiklærer skruede op for medbestemmelse og udfordrede elevernes præsentationer i tværfagligt aktionslæringsforløb.
Barndomsbilleder af læreren kickstarter motivation
Det er ikke hver dag, en lærer bruger billeder af sig selv i undervisningen, men det viste sig at være et lille greb med en god effekt.
Elever i 6. klasse får lyrik ind med bevægelse
Bevægelse, skift og variation sender kedsomheden i skammekrogen og bringer liv ind i en lyriklektion i 6. klasse.
Gratis materialer om motivation på mellemtrinnet
Inspirationskatalog: Skab mere motivation på mellemtrinnet
Se, hvordan syv skoler har arbejdet med en mere varieret undervisning, og få inspiration til at engagere eleverne på nye måder.
Kom godt i gang med samtalen om motivation i undervisningen
Brug power point-præsentation til at sætte gang i refleksioner over, hvordan I arbejder med motiverende og varieret undervisning hos jer.
Kom godt i gang med aktionslæring
Et arbejdshæfte med en trin for trin-guide giver konkret viden til, hvordan I kan arbejde med at observere hinandens undervisning.
Podcast om mere motivation på mellemtrinnet
Lyt med på podcast og få de gode historier fra arbejdet med at skabe mere motivation for eleverne.
Vidensgrundlag for styrket motivation på mellemtrinnet
Hvad ved vi om varieret og motiverende undervisning på mellemtrinnet - og hvordan kan vi arbejde med det i praksis? Få svar i vidensnotat.
Guld fra aktionslæringsvejlederne
Hvor meget kan man tillade sig at sprælle i undervisningen?
Hvor går grænsen for arbejdet med motivation? Og hvordan holder man liv i den didaktiske samtale? Aktionslæringsvejledere giver svar.
Elever og lærers motivation går hånd i hånd
Aktionslæringsvejleder fortæller, hvad motivation i skolen er, og hvordan ensformige skoledage kan varieres, så motivationen får et boost.
Kom godt i gang med aktionslæring
Et arbejdshæfte med en trin for trin-guide giver konkret viden til, hvordan I kan arbejde med at observere hinandens undervisning.
Flere artikler om projektet
Podcast: 22 snemænd engagerede 4.a i dansk og natur/teknologi
Eleverne vil gerne lære, og de vil gerne involveres, lyder det fra aktionslæringsvejleder. Hør, hvad det har at gøre med 22 små snemænd.
Elever på mellemtrinnet: Vi vil gerne være med til at bestemme
Det motiverer eleverne i 3.-6. klasse , når de oplever, at læreren griber deres ideer, og de får medindflydelse på undervisningen.
Scenariedidaktik: Vi skal tættere på virkeligheden
Hvorfor skal jeg lære det her, og hvad kan jeg bruge det til? Simuleret virkelighed gør undervisningen mere relevant for eleverne.
Motivation på mellemtrinnet: Det bøvler vi med i klasserne
Det kræver noget ekstra at få alle elever med. Her er nogle af de udfordringer, som lærere i nyt projekt står med i dagligdagen.