2 min læsetid
9 ud af 10 er glade for at gå i børnehave
Er du glad for at gå i børnehave? Det spørgsmål er over 2.000 af de ældste børnehavebørn blevet stillet i ny evaluering. Og 87 procent af dem svarer ja.
- Det er positivt, at langt de fleste børn oplever glæde, venskaber og omsorgsfulde voksne. Samtidig er der børn, som ikke er glade for børnehaven, eller som ikke oplever, at en voksen er glad for at se dem. Deres svar er vigtige i arbejdet med at give alle børn bedre muligheder for at trives og deltage i leg og fællesskaber.
Det siger chefanalytiker Line Buer Bjerre i en nyhed fra VIVE. Hun står i spidsen for den første evalueringsrapport af programmet Alle Børns Dagtilbud.
Om programmet Alle Børns Dagtilbud.
Programmet blev sat i gang tidligere i 2026. Målet er at styrke kvaliteten og børns muligheder for at trives og deltage i fællesskaber. I 17 deltagende kommuner og 113 dagtilbud arbejder de med indsatser rettet mod pædagogisk praksis, ledelse og kommunal understøttelse.
Positivt udgangspunkt
Rapporten er baseret på spørgeskemaer, som er blevet besvaret af 2.210 børn. Derudover har 1.164 medarbejdere og 131 ledere svaret på spørgsmål om arbejdet med pædagogisk praksis, ledelse og kommunal understøttelse.
Svarene peger bl.a. på at:
- Der er et positivt udgangspunkt for indsatsen
- Medarbejderne vurderer det kollegiale samarbejde positivt
- Ledere og medarbejdere vurderer generelt deres faglige viden og den overordnede ledelse af kvalitetsarbejdet positivt
Plads til udvikling af kvaliteten
Men evalueringen peger også på, at der er plads til forbedring og udvikling, når det gælder feedback, opfølgning og brug af data samt omsætningen af faglig viden til pædagogisk praksis.
Der er også behov for at se nærmere på ledernes rammer, ressourcer og den faglige understøttelse i kvalitetsarbejdet.
Derudover viser evalueringen, at børnenes egne perspektiver fylder mindre i medarbejdernes fælles refleksioner og samarbejde om at udvikle den pædagogiske praksis end andre former for data og viden.
- Her har ledelsen også en vigtig opgave i at skabe rammer for det arbejde, siger Line Buer Bjerre.
Dyk ned i evalueringen
Læs hovedresultater og download rapportenHvis I ønsker at arbejde mere systematisk med jeres brug af data, evalueringskultur og refleksioner over praksis i hverdagen, så find værktøjer og podcast, som kan styrke det arbejde:
Styrket evalueringskultur i dagtilbud
Her på siden får I inspiration til at udvikle en lokalt forankret evalueringskultur i dagtilbud. I kan dykke ned i publikationen "Fra evaluering til evalueringskultur", som indeholder erfaringer og viden fra forskning og praksis samt refleksionsspørgsmål, der kan danne grundlag for en god dialog både blandt medarbejdere, ledere og forvaltning. I kan også blive inspireret i en podcast med fem episoder, som kan høres uafhængigt af hinanden. Alt materialet er udarbejdet af KL og BUPL.
Gå til projekt
