1 min læsetid
Noget er gået i stykker i vores folkeskole. Kan det repareres?
Samspillet mellem almenområdet og specialområdet er inde i en negativ spiral, lyder det i ny podcast. Så hvad gør vi?
Der er mange problemer at tage fat på i den danske folkeskole.
Flere og flere børn får diagnoser og har brug for specialstøtte. Det giver økonomisk hovedpine i rigtig mange kommuner. 28 procent af folkeskolens økonomi bruges nemlig på 7 procent af eleverne i specialtilbud. Det udhuler folkeskolens pengekasse.
- Så kan vi fikse vores - måske - ødelagte folkeskole, samtidig med at flere og flere elever har behov for specialundervisning?
Sådan lyder det indledende spørgsmål fra podcastvært Anne-Marie Dynes i den seneste episode af VIVE’s podcast Hjernestarter, hvor seniorforsker i VIVE Thyge Tegtmejer og direktør for Læring i Hedensted Kommune Morten Kirk Jensen er gæster i studiet.
Lyt med og få deres bedste bud på, hvad der skal til for at imødegå en udvikling, hvor økonomien er presset, skolefraværet stiger og flere kommuner kæmper med at få enderne til at mødes.
Podcasten kan ikke afspilles
For at afspille podcasten skal du acceptere marketing-cookies. Du kan altid ændre dit valg i cookieindstillinger.
